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省教育厅厅长来牡丹江市调研(图)

时间:2018-03-21 16:24:27 来源:党委办公室 点击率:2986

  3月17日,省委高校工委书记、省教育厅厅长赵国刚带领省教育厅调研组一行来我市调研教师队伍建设工作。市委书记马志勇,市政府常务副市长李德喜参加有关活动,副市长苏凤仙,市教育局党组书记、局长王晓坤同志分别陪同调研。   
  调研期间,由副市长苏凤仙同志主持召开了教师队伍建设专题座谈会。参加座谈会的有省教育厅调研组成员、高校校长、市教育局班子成员、县(市)区教育局长、中职学校校长、普通高中校长、初中学校校长、小学校长、幼儿园园长、人大代表、党代表、政协委员、教育局机关干部、普通教师等各方面、各层次代表共计30人。赵国刚厅长一行与会人员共同围绕《中共中央 国务院关于全面深化教师队伍建设》,结合在实际工作中所遇到关于教师队伍建设所困难、困惑及延展性思考等进行了深入探讨和交流,并提出有关意见建议。赵国刚对我市教育工作给予高度评价。他指出,牡丹江市委、市政府对教育工作高度重视,有着很好的教育基础,义务教育均衡发展成果显著,在教育改革实践中取得了令人鼓舞的成绩,教育发展的思想观念新、政治站位高、发展水平迅速,整体水平走在全省前列。当前,无论是国家的发展、民族的振兴,还是地区的发展,最根本的在人才。现代化强国建设必须要强教育,强教育必须要强教师。教师是知识、思想、真理的传播者,是学生灵魂、生命、新人的塑造者,使命重大,责任光荣。各级党委政府、各级教育行政部门要切实解决好教师待遇问题,为教师专业提升成长、生活发展创造条件、改善环境,让教师有幸福感、成就感和荣誉感。希望我们的教师,认清所面临新时代、新挑战、新机遇,都需要提高素质,转变思想观念,转变思维方式,增强师德师风建设水平,更新知识,提高教育教学能力,提高服务能力和水平。既要让我们的教师愿意教,会教、乐教、教好,更要让我们的孩子们愿意学,学会、学好,教育要不光让百姓满意,还要让他们受益。教师幸福感和快乐教学,学校领导要提升服务。教师太重要,面对的是学生一双双眼睛,一个个家庭。对教师评价的机制要接地气,衡量教师好坏的标准在孩子,要看你所教的孩子入校、入班时是生么样子的,身高体重、德智体美是什么样子的,离开时是什么样子,他们的变化情况就是教师的成绩,这就需要改革对教师的评价机制。教师的成长需要不断提升自己,这既需要我们搭建培训平台,要需要教师加强培训的主动意识,主动地学习新知识,不能简单地应付培训,提高专业化水平。我们研究教师提升,需要“一校一策,一人一策”的机制,这样才能更好保障培训的效果。在教师队伍建设上,还需要“两手抓”。第一是要抓底线,就是要抓师德师风的问题,尤其是要抓教师违规补课的问题。要建立师德负面清单,加大查处力度,这是底线。另一方面,要大力宣传典型,省厅计划初步培养“一万名骨干、一千名卓越、一百名教育专家”的校长、教师,建立一帮一,联动式的环境平台,培树先优典型,要让教师岗位有吸引力,让教师有幸福感、荣誉感、成就感,既要有物质基础经济性的体现,还要有社会性呵护、关心、激励和鼓励。此外,今后对校长、教师的培养培训,既要有高端高层次的学习和训练,还要有到基层去挂职锻炼,一定要有政策机制跟进。为了孩子健康成长,我们需要优化配置教育资源,包括教师资源。加强教师队伍建设,使我们义不容辞的责任。要认真贯彻落实好《中共中央 国务院关于全面深化教师队伍建设改革的意见》,努力建设一支建设一支师德高尚、业务精良,有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有好教师”队伍,推动全省新时代教育事业的全面发展。
  苏凤仙对省教育厅长期以来在政策、资金特别是对一些重大建设项目方面对我市给予的帮助支持表示感谢。她指出, 牡丹江市委、市政府始终坚持“抓教育就是抓发展、抓民生、抓未来”的理念,把教育摆在优先发展的战略位置,以办好人民满意的教育为目标,着力强基础、促均衡、提水平,不断推进全市教育事业实现均衡协调发展。她表示,全市教育系统要把赵国刚厅长的讲话领会好、传播好,融入贯彻到工作中,进一步加大工作力度,不断创新理念,切实改进薄弱环节,全面加强教师队伍建设,推动全市教育事业健康发展。
  赵国刚一行又先后深入到牡丹江医学院、牡丹江江师范学院、牡丹峰实验学校、牡丹江市第一高级中学等地实地调研,详细了解高校“双创”、学校发展、师资配备、教师队伍建设、教育教学改革等方面情况,并主与师生进行了亲切交谈。牡丹江医学院,赵国刚一行参观了牡丹江医学院医学技能实训中心、医药研究中心、大学生创业园,认真了解学校开设医学专业技能训练课、大型仪器平台、SPF级动物室运行和大学生创新创业情况,对国家高血压大数据中心牡丹江实验室、松针面膜、黑木耳果冻系列产品、牡丹江双创医疗维修研发中心等项目给予了充分肯定。在牡丹江师范学院,赵厅长一行先后参观考察了我校创新创业工作坊和“壹街区”创业园,主要了解了工作坊的灵芝粉制作、牡丹江旅游行业规划设计项目、“刻骨铭今 中国印象”木刻作品、“乃寅写作班”学生出版发行的作品、抗联文化歌舞史诗《永不磨灭的信念》等项目情况。重点考察了“壹街区”创业园的砀山商贸、文艺生活馆、N11行动咖啡、I can创新工程实验室、纸张记忆几个创新创业项目。在坐落在农村的牡丹峰实验学校,参观了综合实践活动室、体育教室、语言学习室、美术教室、音乐教室、物理实验室和化学实验室,参观了学生手工制作农资实践作品,了解了体育教师设备配置、学生体质健康测试情况。赵国刚对学校的办质量和水平给予了高度评价,并鼓励全体教师扎根农村教育,立德树人,因材施教,办好人民满意的教育。在牡丹江市第一高级中学,赵国刚一行参观了校史馆和数学馆,了解了学校的办学沿革、办学思想、办学经验和办学成果,对学校的办学理念内涵、培养目标定位、学校课程体系、教育行动策略、教学模式和管理模式给予了充分的肯定,希望一中能继续在特色项目建设上给其他学校提供示范和引领,贡献一中智慧和一中方案。



 

 

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