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牡丹江市朝小:言传身教促成长 共话教研谱新篇——牡丹江市立新、朝小、水泥小学“教同体”活动(图)

时间:2021-12-20 14:37:20 来源:牡丹江市朝小 点击率:1768

  为确保教育共同体建设工作扎实开展,发挥核心学校的示范引领作用,实现教育共同体资源共享,促进课堂教学质量的整体提升。由立新实验小学组织,朝鲜族小学和水泥小学共同参与了此次教育共同体活动。
  12月7日,三所学校领导及骨干教师相聚在立新小学,共同见证了“名师工作室”启动仪式和“青蓝工程”拜师仪式。首先立新实验小学校长焦旭阳为“名师工作室”授牌。随后立新实验小学教学副校长刘巍宣布师徒结对名单。我校教师崔艳梅和陈莲姬也有幸加入到拜师队伍中,与立新实验小学数学名师赵晓强老师和语文名师张香菊老师结为师徒。两位教师表明会珍惜一次成长向上的机会,在活动中积累经验,在实践中提升能力。
  从教师间的结对互促,再到学科教研的观摩交流,教同体共起航勇争先。12月9日上午,我校教学部门和音体美教师一行六人来到立新实验小学,共同观摩学习了“扬帆杯”音体美学科课堂教学展示活动。我校校长玄松岩和教师们通过网络平台,同步参加本次活动。
  立新实验小学音体美教师们独具匠心的说课展示;扎实灵动的课堂教学;富有魅力的艺术呈现;同心协力的团队精神,令参会教师们受益匪浅。与会人员领略到了应该如何让踏踏实实的课堂教学植根于学生们的心灵,怎样去传递美的旋律、美的色彩,美的形体,明确在课堂教学中要有效地去践行“音体美”人的教育和担当。此次教研活动充分发挥了核心学校的引领作用,为教同体成员校搭建了广阔的专业互动平台。
  高质量的教研交流,既加强了教同体之间的交流,同时也让各校明确了在“双减”政策下努力的方向。我校将利用好教学共同体的优势,缩小校际差距 ,突显学校特色。并坚持“五项”并举,在艺体工作取得的成绩基础之上,进一步挖掘内在潜力,促进学生全面发展,力争让学校的艺体工作再上新台阶,努力为丹江教育迈向新的高度做出自己的贡献!
  来源:牡丹江市朝鲜族小学
  图文:陈莲姬

 

 

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