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牡丹江市教育三园:“聚焦幼小衔接热点问题,探究家长焦虑成因及对策 ”幼小衔接主题论坛(图)

时间:2022-06-14 16:53:06 来源:牡丹江市教育三园 点击率:1339

  根据国家、省2022年学前教育宣传月活动通知要求,做好第11个学前教育宣传月活动,推进我市学前教育发展,提升我市基础教育质量,减缓衔接坡度,帮助幼儿顺利实现从幼儿园到小学的平稳过渡,6月7日上午,牡丹江市长安小学、新华小学、东华小学及教育第三幼儿园、教育第六幼儿园、教育实验幼儿园六所园校的骨干教师齐聚长安小学,开展主题为“聚焦幼小衔接热点问题,探索家长焦虑成因及对策”的幼小衔接主题论坛,共同研究探讨幼小衔接工作,为缓解家长幼小衔接的焦虑感,推动幼小衔接工作的创新发展注入生机与活力。
  在论坛会上,各校教师坐在一起,分别从幼小衔接中家长的焦虑有哪些?分析家长焦虑的原因,如何帮助家长摆脱焦虑三方面分别展开交流。研讨中对家长们焦虑的问题“如何选择兴趣班”“是否该提前学习小学一年级知识”“关于零起点在小学数学、拼音究竟是怎么做的?”展开了深入的解读和分析,从家长观念、周围环境、家长心理不同方面,深入分析了家长们焦虑的原因。通过向家长普及小学和幼儿园是如何结合国家教育部颁布的《幼儿园入学准备教育指导要点》与《小学入学适应教育指导要点》要求,建立幼儿园和小学科学衔接的长效机制,分别从身心准备、生活准备、社会准备及学习准备四方面给予家长合理化建议,从而帮助家长们缓解焦虑,明晰幼儿入学前的准备,树立科学的育儿理念,帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡期。
  交流是为了更好的反观自身,研讨是为了更快地专业提升。小学和幼儿园围绕衔接课程、适应活动、教学研究、家校协同等方面交流幼小衔接工作的做法,聚焦问题,深入探讨,形成策略,明晰方向。坚持儿童为本、双向衔接、科研助力,构建幼小协同的良好发展格局,助力儿童幸福快乐成长。

  来源:牡丹江市教育第三幼儿园 
  撰稿:赵  红
  图片:孙忠英
  审核:赵晓君
  编辑:连宏刚
  监制:李本玲

 

 

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